2016年外省普高招生计划(总计划350人) 
   |  山西  |  安徽省  |  福建省  | 江西省   |  河南省  |  湖北省  |  湖南省  | 
 文科类  | 17  | 30  | 5  | 8  | 25  | 8  | 10  | 
 理科类  | 10  | 29  | 5  | 7  | 28  | 5  | 10  | 
 合计  | 27  | 59  | 10  | 15  | 53  | 13  | 20  | 
 
   |  广西壮族自治区  |  海南省  |  重庆市  |  四川省  |  贵州省  |  云南省  |  陕西省  |  甘肃省  | 
 文科类  | 5  | 10  | 9  | 5  | 11  | 5  | 10  | 17  | 
 理科类  | 10  | 5  | 10  | 5  | 16  | 10  | 5  | 20  | 
 合计  | 15  | 15  | 19  | 10  | 27  | 15  | 15  | 37  | 
     2016年省外分专业招生计划表 (蓝色为文科计划,红色为理科计划;最终以各省《招生专业目录》为准)  | 
专业名称  | 山西  | 安徽  | 福建  | 江西  | 河南  | 湖北  | 湖南  | 广西  | 海南  | 重庆  | 四川  | 贵州  | 云南  | 陕西  | 甘肃  | 
合计  | 27  | 59  | 10  | 15  | 53  | 13  | 20  | 15  | 15  | 19  | 10  | 27  | 15  | 15  | 37  | 
工程测量技术  |    | 5  |    |    |    |    |    |    |    |    |    |    |    |    |    | 
测绘地理信息技术  |    |    |    |    |    |    |    |    | 5  |    |    |    |    |    |    | 
地籍测绘与土地管理  |    |    |    |    | 5  |    |    | 5  |    |    |    |    |    |    |    | 
建设工程监理  |    |    |    |    |    |    |    |    |    |    |    |    |    | 5  |    | 
房地产检测与估价  |    |    |    |    |    |    |    |    |    |    |    |    |    |    | 5  | 
新能源汽车技术  |    |    |    |    | 5  |    |    |    |    |    |    |    |    |    |    | 
机电一体化技术  |    | 5  |    | 7  |    |    |    |    |    |    |    | 5  |    |    |    | 
电子信息工程技术  |    |    |    |    |    |    |    |    | 5  |    |    |    | 5  |    |    | 
电气自动化技术  |    |    | 5  |    |    |    |    |    |    |    |    |    |    |    |    | 
汽车电子技术  |    |    |    |    |    |    |    | 5  |    |    |    |    |    |    |    | 
汽车营销与服务  | 5  |    |    |    |    |    |    |    |    |    |    |    |    |    |    | 
会计  |    | 5  |    |    |    |    |    |    |    | 5  |    |    |    | 5  |    | 
文秘  |    |    |    |    | 5  |    |    |    |    |    |    |    |    |    |    | 
商务管理  |    | 5  |    |    |    | 8  |    |    |    |    |    |    |    |    |    | 
物流管理  |    |    |    |    | 6  |    |    |    | 5  |    |    |    |    |    |    | 
工商企业管理  |    |    |    |    |    |    |    |    |    | 4  |    | 5  |    |    |    | 
行政管理  |    |    |    |    |    |    |    |    |    |    |    |    |    |    |    | 
材料工程技术  |    |    |    |    | 5  |    |    |    |    |    |    |    |    |    |    | 
数控技术  |    | 5  |    |    |    |    |    |    |    |    |    |    |    |    | 5  | 
模具设计与制造  |    |    |    |    |    |    | 5  |    |    |    |    | 6  |    |    |    | 
工业设计  | 5  |    |    |    |    |    |    |    |    |    |    |    | 5  |    | 5  | 
机械设计与制造  |    |    |    |    | 7  |    |    |    |    |    |    |    |    |    |    | 
特种加工技术  |    |    |    |    | 5  |    |    |    |    |    |    |    |    |    |    | 
计算机应用技术  |    |    |    |    |    |    |    |    |    | 5  |    |    |    | 5  |    | 
计算机网络技术  |    | 5  |    |    |    |    |    |    |    |    |    |    | 5  |    | 5  | 
数字媒体应用技术  |    |    |    |    | 5  |    |    |    |    |    | 5  |    |    |    |    | 
计算机信息管理  |    |    |    |    |    |    |    |    |    |    |    |    |    |    |    | 
数字媒体艺术设计  |    |    |    |    |    |    |    |    |    | 5  |    | 5  |    |    |    | 
软件技术  |    |    |    |    |    | 5  |    |    |    |    |    |    |    |    |    | 
软件与信息服务  |    |    |    |    |    |    |    |    |    |    |    |    |    |    |    | 
物联网应用技术  | 5  |    |    |    |    |    | 5  |    |    |    |    |    |    |    |    | 
国际经济与贸易  |    | 5  | 5  |    |    |    |    |    |    |    | 5  |    |    |    |    | 
市场营销  | 5  | 5  |    |    |    |    |    | 5  |    |    |    |    |    |    |    | 
经济信息管理  |    |    |    |    |    |    |    |    |    |    |    |    |    |    |    | 
电子商务  |    | 5  |    |    | 5  |    |    |    |    |    |    |    |    |    | 6  | 
应用韩语  |    |    |    |    | 5  |    |    |    |    |    |    |    |    |    |    | 
商务英语  | 7  | 9  |    | 8  |    |    | 5  |    |    |    |    |    |    |    |    | 
旅游英语  |    |    |    |    |    |    |    |    |    |    |    |    |    |    | 6  | 
商务日语  |    | 5  |    |    |    |    | 5  |    |    |    |    |    |    |    |    | 
应用英语  |    |    |    |    |    |    |    |    |    |    |    | 6  |    |    | 5  |